東風小學教師程麗正在制作“智慧膠囊”課程。

    “升國旗，奏國歌！”3月9日上午9時，三門峽市外國語高中學生付家玉身著校服，在屏幕前立正站好，精神抖擻，在家以手機云端方式參加愛國主義教育升旗儀式。

    一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了三門峽市外國語高中正常開學時間，學生們只能居家學習。日前，省教育廳提出了“停課不停學、學習不延期”的相應對策，智慧“替補”“云課堂”正是其中之一。

    “知識膠囊”上線

    學子樂享線上課堂

    疫情防控阻擊戰(zhàn)打響后，各類聚集性線下教學活動被“叫停”，取而代之的是以網絡研修、線上輔導和在線視頻對講等形式出現的線上教學模式。

    三門峽市東風小學校長岳曉赟說：“疫情當前，封城禁足，但教育的腳步不能停。”該校以網絡平臺為支點，以新技術為支撐，構建起社會、社區(qū)、家庭、學校“四位一體”的教育共同體和疫情防控“四聯體”。

    1月27日，岳曉赟帶領教師們經過反復研討，依托“云課堂”網絡教學平臺，制作“知識膠囊”，錄制微課，生成帶有二維碼的海報，并將海報分享到學生的微信。同時，基于開展高效課堂的要求，以及學生學習興趣和網上學習視力保護、網絡環(huán)境等因素，教師們深入研究、精細備課，高質量錄制每節(jié)不超過15分鐘的微課，形成4套線上教學方案。這樣，學生只需識別二維碼就能順利實現網上聽課，并可隨時隨地反復觀看，既快捷方便，又便于操作。

    全員參與，一個不落。從2月4日起，三門峽市東風小學以年級組為單位，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一錄課、統(tǒng)一作業(yè)，分層輔導。采用錄播和直播相結合的方式，全體教師制作了可供兩周使用的“知識膠囊”300余個。2月9日，校領導和教師們一起提前試課，耐心指導家長，對沒有回復的學生一一打電話溝通，不落下每一個學生、不遺漏每一個細節(jié)，確保了2月10日線上教學的順利實施。自線上教學至今，該校教師錄制微課達980節(jié)。

    “知識膠囊”線上師生交流互動，“微信班級”答疑解惑，線上線下作業(yè)形式靈活多樣，平臺整體運行平穩(wěn)，課程內容豐富，操作方便，有效保障了學生居家學習的效果。

    此次線上教學，學校不僅精心安排了語數外學科，還充分發(fā)揮“小學科大舞臺”的作用，提高體音美、創(chuàng)客課程及道德與法治、衛(wèi)生與健康等課程課時量，推送疫情防控我知道、快樂健身操等課程，極大提高了學生居家學習的興趣和效果，深受家長和學生的喜愛，形成了學生自學、教師導學、家長助學的智慧學習新樣態(tài)。

    心系萬千學子

    公益網課正當時

    疫情防控期間，三門峽易學工作室推出了公益網課，助力萬千學子學習不延期。“感謝你們?yōu)閷W生提供了方便實用的優(yōu)質資源，為你們點贊！”河南省化學教研員戟明贊嘆道。

    易學工作室成立于2018年9月。今年春節(jié)，全體成員響應線上教學的號召，從農歷大年初一就開始忙碌，采用視頻會議、電話、微信等方式，不斷溝通工作細節(jié)。

    1月29日，易學工作室率先在其微信公眾號將精心制作的人教版九年級化學全套64節(jié)微課程，以二維碼形式免費分享到省、市初中化學微信群，前7天瀏覽日均超過2萬人次。隨后，工作室相繼又推出了初中化學“一掃通”，學生哪里不會掃哪里； 創(chuàng)建初中化學免費線上答疑群，積極為各地學生答疑解惑，做好學習指導。

    2月2日，根據三門峽市教育局安排，易學工作室全體成員承擔了全市九年級化學錄播課的任務，為全市學生開學網絡直播課做好準備。

    從每天晚上工作室群里線上培訓到每位成員反復操作真正領悟，從精心撰寫教案到全方位搜集素材，從精心制作PPT到反復打磨修改，再到成功錄制、剪輯降噪、審核過關，從傳統(tǒng)的錄制微課程到入駐釘釘直播平臺……每一步，工作室成員都在不斷地挑戰(zhàn)自己。

    截至目前，工作室公眾號自創(chuàng)建以來瀏覽量累計達到50萬人次。

    全市總動員

    統(tǒng)籌教學不停課

    疫情發(fā)生以來，市、縣兩級教育部門高度重視，堅持把做好教育系統(tǒng)疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。

    為保障全市中小學校“延遲開學不停教、不停學”，三門峽市教育局統(tǒng)籌指導各縣（市、區(qū)）利用信息技術組織開展網絡教學工作，加強網上教學活動的技術指導和跟蹤問效。

    靈寶市教體局教研室從作息時間、課程設置、教學內容到備課要求、錄制程序、質量把關都作了詳細的研究，制定了中小學“空中課堂”教學工作方案，組織了14名教研員，并在該市遴選500名中小學優(yōu)秀教師，錄制1000節(jié)課用于為期4周的網上教學。為保證錄課質量，他們建立了學科備課群，按照“教師備課—教案初審—釘釘錄播—再審把關—直播分享”的程序依次進行，并邀請部分優(yōu)秀黨員教師對錄課質量進行審核再把關，再通過專人整理打包、數據處理、定時分享、上傳鏈接，確保“空中課堂”順利進行。除開設中小學考試科目課程外，他們還增設了疫情防控開學第一課、心理健康教育課，滲透了生命教育、疫情防控教育、心理健康教育。

    市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)教文局成立了網絡教育教學管理組，下設線上教學管理、線上德育（班主任）工作、線上藝體教育、線上心理健康教育、線上名師工作、線上服務保障等6個工作小組，統(tǒng)籌管理。各學校組織分班級研究制定網上學習課程表、網上學習作息時間表，涵蓋時事新聞、防疫防控、學科學習、體育鍛煉、一日三餐等內容，細化每天的學習時段，將學習安排精確到小時，科學規(guī)劃學生每天的學習生活。

    目前，全市有3.4萬余名教師和36萬名中小學生參與網上直播教學活動，參與率98%以上，學生和家長反映良好。