| （一） “讀書是我生命中最大的快樂。冰心先生告誡我們讀書好，多讀書，讀好書……”12月18日，在靈寶市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)，透過窗戶，正在上課的李春苗身著白襯衣、黑校服，戴一副黑框眼鏡，顯得清瘦質(zhì)樸。當天，她正在和該校五（2）班的同學(xué)們分享冰心的散文《憶讀書》。 趁課間操間隙，李春苗向記者講述了11月26日發(fā)生的事情。 當天7點30分，她像往常一樣進教室，組織學(xué)生晨讀，進行體溫檢測，查看學(xué)生到校情況。這時她發(fā)現(xiàn)家住函谷關(guān)鎮(zhèn)墻底村的劉小凡（化名）同學(xué)沒有到校，詢問其他同學(xué)，也沒有人知道情況。于是她趕緊給學(xué)生家長打電話，但一遍又一遍卻總是無人接聽。李春苗心里隱隱泛起不安：劉小凡是單親家庭孩子，父母離異后跟著母親和姐姐在墻底村租房居住。她又電話聯(lián)系和他同村的學(xué)生家長，讓其幫忙去劉小凡家看看情況。該家長去看望后，打電話告知李春苗：劉小凡家大門緊鎖，從門縫中可以看到接送孩子的電動車還在院子里，但是多次在門外喊話無人應(yīng)答。 此時，李春苗的心揪得更緊：“他家里有什么緊急的事情嗎？按照常理，有緊急事情他母親也會給我打電話或者發(fā)微信說一聲��！”再三考慮后，她調(diào)整好課程，讓其他老師幫忙照看學(xué)生，自己電話向?qū)W校政教處說明情況后，騎電動車火速趕往距離學(xué)校3公里的墻底村。 到了墻底村劉小凡家，當時那名打電話的家長還在劉小凡家門口。他們使勁敲打院門，卻仍是呼叫無應(yīng)。 急促的敲門聲引來了劉家鄰居杜金鎖。他告訴李春苗，頭天下午劉小凡的媽媽趙某讓他幫忙安裝煤爐管道。李春苗的心“咯噔”一下，心想不會是出了什么事吧？她連忙叫鄰居扛來梯子，順著梯子爬上了2米多高的院墻，然后跳入院中，打開了院門。 他們在屋外又連續(xù)不斷地大聲呼喊，屋里總算有了微弱的聲息。透過窗戶，他們看到室內(nèi)一片狼藉，剛才的聲音是孩子的母親趙某發(fā)出的。在大家的鼓勵和催促下，趙某終于艱難地爬下床打開房門。房門一開，一股濃烈的一氧化碳氣味撲面而來！ “我和一位叫王織麗的大姐將她們母子攙扶出屋，讓他們坐在屋外。大家將門簾掛起，打開窗戶，讓屋子通風(fēng)換氣，幫他們母子找來外套和鞋襪穿上。”李春苗說。 由于學(xué)校經(jīng)常組織一些防溺水、防煤氣中毒和交通安全的培訓(xùn)，李春苗知道煤氣中毒如果救治不及時，患者大腦缺氧后果十分嚴重，于是她緊急撥打了“120”急救電話。在村民的幫助下，劉小凡母子二人最終被送去了醫(yī)院。 當天下午2點，從三門峽市中心醫(yī)院傳來了母子脫離危險的消息，李春苗懸著的一顆心才放下來。 第二天早上，李春苗上完課后，和學(xué)校黨支部書記徐東帥一起，專程從靈寶趕到三門峽看望住院的母子倆。“多虧了李老師，是李老師救了我們母子的命……” �。ǘ� “我只是做了一名老師應(yīng)該做的，盡到一名老師應(yīng)盡的責(zé)任罷了。要是其他老師遇到了這種情況，也會這么做的。”李春苗說。 在鎮(zhèn)中心小學(xué)采訪時，說起對李老師的印象，“和藹可親，關(guān)心同學(xué)，認真負責(zé)”，是該校老師和五（2）班全體同學(xué)說的最多的話。 “我是班里的插班生，剛進班時新書還沒有到，李老師總是帶我到辦公室看她的教科書，詳細給我講解，還給我買零食和水果，同我談心，教我在家要聽爺爺奶奶的話，多幫助爺爺奶奶做點家務(wù)。以前我的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，現(xiàn)在我的自控能力有了很大提高，我特別感謝李老師！”學(xué)生朱文濤說。 “我開始不喜歡語文課，李老師經(jīng)常利用課間和休息時間給我補課，培養(yǎng)我閱讀興趣，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)由開始的80分提高到98分。一次我發(fā)高燒39℃，是李老師帶我去醫(yī)院檢查看病又送我一個杯子，讓我多喝熱水，使我身體很快恢復(fù)，沒有落下課。”留守兒童郭曉丹說。 “她的班里有個學(xué)生小朱，語文成績總是在40分左右徘徊。李春苗用課余時間，和小朱在電腦上做填詞語游戲。她發(fā)現(xiàn)小朱有讀故事書的愛好，就在班級開展了‘我與閱讀共成長’活動，因勢利導(dǎo)讓小朱堅持天天把看到的故事寫下來，從逐字逐句，到逐段逐篇，李春苗一一修改。3個多月工夫，小朱在期中考試中，語文竟考到了78分！”該校教務(wù)主任劉春霞向記者介紹。 “李春苗老師認真負責(zé)，她把班里的單親生、學(xué)困生、留守兒童情況摸得一清二楚。她備課非常仔細，對不同類型的同學(xué)分別施教。她不但關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)、生活，更關(guān)心他們的思想，經(jīng)常與孩子們溝通交流，是孩子們最貼心的‘朋友’和‘母親’。”該校教務(wù)副校長周亞芹說。 靈寶市教體局宣傳科科長任尚峰向記者介紹，李春苗先后獲得過朱陽鎮(zhèn)“優(yōu)秀德育教師”“朱陽鎮(zhèn)師德標兵”“靈寶市優(yōu)秀班主任”等稱號，獲朱陽鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、河南省中小學(xué)生寫字步步高硬筆書法大賽輔導(dǎo)獎一等獎。2016年8月至2018年6月，李春苗到犁牛河小學(xué)進行支教工作，獲得“朱陽鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”稱號。2018年8月至今，李春苗在靈寶市城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，獲得了“城關(guān)鎮(zhèn)師德模范”“靈寶市師德標兵”稱號。 �。ㄈ� “李春苗身上最大的特點就是工作勤奮、敬業(yè)，有愛心和忍耐力，生活中樸實、隨和。”跟李春苗一起工作9年、一個宿舍住了9年的朱陽二小老師劉惠芳說。 2011年至2017年，李春苗一直在朱陽二小任教，她相繼擔(dān)任四、五年級語文教學(xué)和班主任工作。2015年，她的大女兒要上小學(xué)了，家中無人能輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，她只能把孩子帶在身邊。為了不影響工作，她通常是晚上哄孩子睡下，又悄悄地在燈下備課、寫教案、批改作業(yè)。2016年冬天一個周五的下午放學(xué)時，她所教的班級孩子家長大多按時把孩子接走了，最后只剩下一個單親小男孩，可孩子家長的電話怎么也打不通�？粗乱粋�個都回家了，她在學(xué)校門衛(wèi)室陪著孩子等了兩個小時還是不見家長來。冬天的朱陽，下午5點天就黑了，孩子急得哭了起來。李春苗一邊安慰孩子，一邊聯(lián)系熟悉的朋友開車送他回家，到家后才得知孩子的父親生病發(fā)燒，手機又欠費停機……當她回到距離朱陽40公里的函谷關(guān)鎮(zhèn)家中時，已是晚上8點多。 2016年8月，朱陽鎮(zhèn)內(nèi)支教開始后，李春苗主動請纓，申請到距離朱陽街30公里的深山區(qū)犁牛河小學(xué)，開展為期兩年的支教工作。為了安心教學(xué)，她把自己的孩子從朱陽二小轉(zhuǎn)回函谷關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)，由家里的老人接送上學(xué)、照顧起居。犁牛河支教路途遙遠，每個星期天午飯后，她便從家騎行20多公里到靈寶市區(qū)，把電動車停放在一小區(qū)門口，再坐車到環(huán)城橋，搭乘班車到朱陽，再搭乘同事的車到學(xué)校，一般要經(jīng)過近3個小時的顛簸。兩年間，她擔(dān)任全校音樂、六年級語文、品德教師及班主任。學(xué)生中有不少是留守兒童，她就從家里給孩子們帶些零食，晚上打來熱水讓他們洗腳，冬季買來手套，防止他們寫字時凍傷手。在犁牛河小學(xué)支教的兩年里，她白天上課、批改作業(yè)，晚上給孩子灌暖腳壺、蓋被子、縫補衣服，孩子們都叫她“老師媽媽”。 為表彰李春苗老師的感人事跡，11月27日上午，靈寶市城關(guān)鎮(zhèn)召開表彰大會，授予李春苗“師德模范”榮譽稱號，并為她頒發(fā)了榮譽證書。12月3日，靈寶市教育體育局下發(fā)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展向李春苗老師學(xué)習(xí)活動的決定》，授予李春苗老師“師德標兵”稱號。 “李春苗老師的感人事跡，看似偶然，實則必然，這是在平凡崗位中孕育出的不平凡。她用愛心與責(zé)任塑造了新時代人民教師的光輝形象，體現(xiàn)了一位優(yōu)秀教師堅守初心的教育情懷、高度負責(zé)的敬業(yè)精神、愛生如子的高尚師德。靈寶市教育系統(tǒng)目前正在開展‘向李春苗老師學(xué)習(xí)，加強師德師風(fēng)建設(shè)’主題教育活動，我們將以此為契機，引領(lǐng)廣大教師涵養(yǎng)師德、提升師能、升華專業(yè)境界，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、推動靈寶教育高質(zhì)量發(fā)展凝聚更大力量。”靈寶市教體局黨組書記、局長段建強說。 ( 編輯：李建新 ) |
一名普通的鄉(xiāng)村女教師，憑著強烈的責(zé)任心，危急時刻無私無畏，成功挽救了兩條生命，為冬日金城譜寫了一曲暖心贊歌——
一份責(zé)任心 救了兩條命
來源： 發(fā)布日期：2020-12-24 打印
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