“踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)，教好每一節(jié)課，做好每一件事。”秉承這一家風(fēng)，陜州區(qū)第五小學(xué)教師王彩云一家三代，數(shù)十年如一日，堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線，用責(zé)任與信念，演繹著一代又一代人民教師的故事。

　　胸懷赤子之心 深情以報(bào)國家

　　王彩云的父親王文秀幼年母親早亡，受盡苦難，卻精勤博學(xué)，寒窗苦讀。抗日戰(zhàn)爭期間，他懷揣愛國壯志，活躍在抗日救國一線，在宮前抗日區(qū)政府當(dāng)宣傳員，并于1944年加入中國共產(chǎn)黨。抗日戰(zhàn)爭勝利后，王文秀就讀于當(dāng)時(shí)的陜縣師范學(xué)校，畢業(yè)后到宮前區(qū)(現(xiàn)為宮前鄉(xiāng))廟溝村教學(xué)。王文秀在教課的同時(shí)，轉(zhuǎn)入地下工作，給共產(chǎn)黨傳遞情報(bào)。

　　新中國成立后，王文秀先后在宮前鄉(xiāng)頭峪、劉家莊、杏花等村的學(xué)校教書育人，曾擔(dān)任教導(dǎo)主任、校長等職務(wù)。執(zhí)教36年，王文秀遍育桃李，許多學(xué)生成為各行各業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，為祖國的建設(shè)與繁榮作出了貢獻(xiàn)。王文秀一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育一線，兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘，多次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

　　離休后的王文秀也沒有閑著，作為見證了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老革命，他被邀請到當(dāng)時(shí)的宮前學(xué)區(qū)編寫縣志，撰寫豫西革命回憶錄。在每年清明節(jié)時(shí)，他還擔(dān)任講解員，通過講述親身經(jīng)歷的革命故事，激勵(lì)下一代發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。

　　傳承教育初心 甘守三尺講臺

　　家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲�？粗�家里高高懸掛的承載父輩光輝教育史的獎狀，王彩云從小便在心底埋下了熱愛教育的種子。踩著父輩的足跡走上教師崗位后，王彩云一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線。滿懷對教育事業(yè)的熱愛，她潛心鉆研，勤勉工作。

　　為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，支持貧困地區(qū)教育事業(yè)，王彩云主動報(bào)名到陜州區(qū)西李村鄉(xiāng)李村學(xué)校進(jìn)行為期一年的支教活動。支教期間，她盡職盡責(zé)，經(jīng)常和當(dāng)?shù)亟處熃涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。在大家的共同努力下，當(dāng)?shù)亟逃�教學(xué)質(zhì)量有了極大的進(jìn)步，王彩云也受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾的高度評價(jià)。今年，由于工作任務(wù)重，54歲的王彩云主動請纓擔(dān)任數(shù)學(xué)課老師和班主任，她用熾熱的情懷和滿腔的摯愛，克服自身不利因素，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，為青年教師樹立了榜樣。忙碌工作的同時(shí)，她還積極參與教育科研，主持參與的多項(xiàng)課題研究順利結(jié)項(xiàng)，并獲得多個(gè)市級獎項(xiàng)。

　　懷揣教育理想 傾注桃李芬芳

　　王文秀、王彩云一生堅(jiān)守教育理想和追求，將教書育人的初心傳承給了子孫。王彩云的女兒李燦在填報(bào)高考志愿時(shí)，毫不猶豫地把第一志愿選擇為師范專業(yè)，如今她已是西安交通大學(xué)城市學(xué)院的一名教師，正肩負(fù)著長輩用時(shí)光書寫的師者責(zé)任，傳承著教育世家的情懷和風(fēng)范。

　　高校的教學(xué)工作更加困難和復(fù)雜，李燦憑借認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，承擔(dān)了系里專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)和修訂、播音主持專業(yè)學(xué)位審查、播音主持專業(yè)藝考招生等工作。在教學(xué)工作中，李燦始終飽含熱情、悉心鉆研、傾力奉獻(xiàn);對待學(xué)生，她傾囊相授、耐心細(xì)致;面對新課程，她加強(qiáng)研究和合作，適應(yīng)新的教學(xué)形勢，對培養(yǎng)“終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展”的人才作出有力的貢獻(xiàn)。同時(shí)，她還充分利用空余時(shí)間，潛心研究，并完成了多個(gè)校級課題，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和進(jìn)步的同時(shí)，用實(shí)際行動推動著學(xué)校學(xué)術(shù)力量的發(fā)展。

　　三代丹心育桃李，無怨無悔獻(xiàn)芳華。王彩云一家三代人接力傳承，像紅燭一樣把最美好的青春時(shí)光奉獻(xiàn)在三尺講臺上。三代人、三尺情，教育的傳承使得教育更有生命力，三代人的堅(jiān)守讓教育更具動人的色彩，更有貼心的溫度。